Demarcação da ciência

 

Scire - saber

episteme- teeteto platão

crença verdadeira justificada-problema nas justificacões

as ciências poiéticas- os seus fins são sempre um produto, algo externo à própria ação. O

princípio da produção

as ciências práticas e

as ciências teoréticas

base dedutiva-vita contemplativa, matemática e menos experimentais

o período patristico e medieval-sujeição a fé---desenvolvimento do saber teológico-escolástico

Descartes-discurso do métodos--evidência, análise, ordem/,enumeração(revisão)

galileu galilei - matemática e observação

bacon- reaviva método indutivo- já encontrado em Aristóteles--experimentação-novum organum

eidolas - falso ídolos

paradigma - da manipulação,produção,transformação da realidade.

ciências exatas, ciências da vida, ciências do espírito

próprios saberes científicos falam acerca de si

história e sociologia da ciência

demarcação da ciência

filosofia contemporânea século XX

lógica de pesquisa - prescritiva

desenvolvimento científico de fato--uma lógica dos acontecimentos thomans kuhn

positivismo Comte

Curso de Filosofia Positiva

positivismo=Comte, littré, alguns colocam mill nessa quadra

triunfo do cientificismo--uma só natureza material - valores e fatos

progresso-avanços técnicos

fato autoevidente - da experiência

neutralidade do método, repetição do eventos

método a priori perde para o a posteriori

espectador dos fenômenos -exteriores

tradição sensualista e empirista -

leis regem fatos sociais

filosofia determinista - experimentação sistemática

crítica a teleologia

questões metafísicas pouco relevantes-não observáveis

dogmatismo físico-objetividade do mundo físico

ceticismo metafísico- não se pronuncia acerca de objetos metafísico

genético indutivo--indução --lei de coexistência e sucessão--o que escapa da experiência é deduzida a partir do que pode ser experimentado

não há noções absolutas--destino do universo questão inútil

etapismo histórico da explicações

teológico

metafísico

positivismo- ciência explicação dos fenômenos

ciências experimentais--positivas

ciências abstratas-concretas

abstratas surgiram primeiro--matemática,astronomia

concretas-física, química, biologia sociologia--depois

psicologia-parte da biologia

dirigentes-políticos--sociedade gradualmente progressivo

ciência -estática social-relações entre grupos

dinâmica social-suas diferenças

sociedade técnica-agrupamentos

críticas

ausência de perspectivismo-neutralidade

antimetafísico, mas visão de história metafísica-especulação sobre progresso

sociologia e psicologia--espelho das ciências da natureza e exatas

poincaré

Henri Poincaré-convencionalismo-ciência e hipótese

convenção-consonância entre fato observado e a convenção da linguagem

relações entre as coisas , não há realidade cognoscível

divisão entre ciências-matemática- física mecância

matemática e geometria-relacionado a física

física-experiência

divisão da ciência de acordo com o objeto estudado

relação entre razão e experiência

Matemática razão pura

mecânica-movimento dos corpos ,mas com alguma independência

geometria-aprioristas

aritméticca-independente

física experimental

ciência-objeto da filosofia. filosofia importa a ciência ajuda esclarecer suas finalidades, método

fato bruto-fato científico

fato bruto-dado pela experiência-constatação do fenômeno pela experiência - fato bruto à margens da linguagem- enunciado do fato bruto

fato científico-refinamento da atividade científica-atribuição de características

instância intermediária-linguagem-elabora de modo adequado o fato-transforma o fato bruto em fato científico

fato científico-enunciado do fato bruto em outra linguagem

fato científico-generalizado

fato bruto-enunciação singular

não há conhecimento em nível pré-linguístico

linguagem fundamental à ciência

enunciados científicos generalizam fatos brutos

convenção - consonância entre fato observado e a convenção da linguagem

poincaré-mantém ideia de o Sofista- o estrangeiro de eleia-identidade entre pensar e dizer

não há uma corte abrupto entre fato bruto e fato científico - enunciação dos fatos apresenta certa escala ou gradação que vai da enunciação da experiência simples até generalização do constatado

zona intermediária

fatos- o material que o intelecto opera

fatos brutos em científico-gradual-não bem definido

fundamento empírico para fatos científicos

identidade entre e o dito e o pensado

leis do pensamento-leis da linguagem

ciência não é artificial--não se dá por caprichos da razão - ligada aos limites da nossa capacidade conhecimento que é experiência

ponte entre razão e realidade--leis

ligação constante entre antecedente e consequente

valor aproximativo--leis não são leis da natureza--lei é aproximativa válida--forjada por nosso intelecto para organizar o mundo mas ligado aos fatos

lei remete aos fatos - que não são leis da natureza

obediência geral de leis--acaso, medida negativa do saber - nossa ignorância

ideia do mecanismo da realidade - não é a realidade em si

verificação é analítica- não produz conhecimento novo

prova - conclusão mais geral que as premisssas

universalidade – generalidade - abrangência das ciências

verdade aproximativa- lei -provisório-substituído por outro mais abrangente ou preciso

contingência da s leis -insolúvel

experimental que pode ser compartilhado por seres pensantes - lei

desvendar relações entre objetos do conhecimento -- objetivo da ciência

não relações entre sensações--mas nas relações possíveis entre objetos do conhecimento-linguagem

relações entre coisas veiculadas pela linguagem--forma de estruturar o real e organziar experiencias e compraartilhá-las

experiência é única

ciência é um sistema de relações-conhecimento de relações compartilháveis pela linguagem

não há garantias da realidade exterior- ainda o problema do solipsismo- moderno

classificação da ciência- cômoda mais que verdadeira -relações das coisas que a linguagem consegue partilhar

verdade -beleza intelectual-busca da verdade gera prazer intelectual

não se pode provar a convenção estabelecida na linguagem e mundo exterior-cabe supor como verdadeiro

convenção e acordo com fatos experienciado

o desconhecido do intelecto habilita possibilidades metodológicas como lidar com provável

bachelard

A Filosofia do Não’’. Abril, 1973

• ______. ‘‘A Formação do Espírito Científico’’. Contraponto, 2002

• ______. ‘‘Ensaio Sobre Conhecimento aproximado’’. Contraponto,

historicidade da ciência

caráter social da ciência

racionalismo, empirismo, empirismo baconianos-insuficientes

ciência -ruptura com o senso comum

ciência sistematiza e coordena - não acumula inovações

nova experiência cientifica diz não a experiência antiga-filosofia do não

obstáculos epistemológicos - mentalidade científico

descontinuísmo na razão e ciência-vencer o antigo conhecimento para dar luz ao outro

atos epistemológicos-ímpetos científicos de desenvolvimento

convicções vulgares- obstáculos epistemológicos

descontinuidade linguagem vulgar e científica

atos epistemológico- solução do problema científico

objetividade da ciência - resultado da práxis científico

ciência fenomenotécnica--não só descreve ,mas produz seu objeto-ex: quimica-substância pura-não há substância pura na natureza--produzido no laboratório--conceito e objeto

mundo da ciência não é revelado é também construído-incluso seus objetos

construção de conceitos- repetórido da ciência - mudança

discurso de método-circunstância

crítica a ciência como desinteressada--psicanalise do conhecimento cientifico--obstáculos e interessses que motivam e impedem o desenvolvimento do saber

leva em conta psicologia da pequisa

positivismo lógico -círculo de viena-1922-1936

schlick,carnap

positivismo lógico

aplicação de wittgenstein-tractatus logico-philosophicus

verificabilidade--verificação baseado na observação e experimentação

anti-metafísico-nem verdadeiros nem falsos

Popper-austro húngaro

Popper-lógica da pesquisa científica

crítica à lógica indutiva

lógica dedutiva

hipótese só admite prova empírica após ter sido formulada

crítica ao indutivismo – sentenças singulares conduzirem sentenças gerais universais

uma teoria é verdadeira a partir de experiencias ou observações?

não

fatos são compatíveis com diversas leis,insuficiente

método hipotético dedutivo

lógica dedutiva -- premissas e conclusões

confronto entre a teoria e os fatos

teoria científica deve poder ser refutada

crítica à verificação--indutivismo--teoria é verdadeira se observada, experimentada--verificada

verificações só são relevantes se servem como tentativa de refutar a teoria

verificações podem ser feitas por não ciências- astrólogos - tem inúmeros casos onde suas adivinhações funcionaram

não tem no entanto a aceitação de que sua teoria pode ser refutada

leis -teoria ,conjecturas de uma teoria maior - testes de refutação

demarcação da ciência- refutabilidade-testabilidade

pseudociência,não ciência--não são testáveis

fontes do conhecimento, todas bem vindas-ciência é ciência pelo teste

crítica o quele chama de teoria do balde mental--empirista ingênuo -observações sem direcionamento acumuladas

observações tem hipótese que orientam

teorias mais aptas aos testes sobrevivem - mas não para sempre

thomas kuhn

A estrutura das revoluções científicas (1962)

ciência construção social e histórica

físico de formação

processos epistemológicos - entrelaçamento com com contexto e sociedade

produção científica de uma comunidade

ciência não é acúmulo gradual de conhecimentos

complexa relação entre teoria,dados e paradigmas

ciência não é neutra

observação feita dentro de uma paradigma

Ptolomeu via dentro de seu paradigma

paradigma- realizações científicas universalmente reconhecidas que durante um tempo fornecem problemas e soluções modelares para uma comunidade de praticantes de uma ciência

conjunto de saberes e fazeres que asseguram pesquisa científica numa comunidade

surgimento de perguntas e dados que não podem mais ser compreendidos pelo paradigma-crise de paradigma

crise de paradigma-mudanças conceituais e procedimentos dentro do campo do saber

crise surge dentro da ciência normal--anomalias contra o procedimento ordinário da ciência

ciência normal-produto e produtor de um paradigma

ciência normal- estado de uma ciência que seus resultados são previsíveis--entes que contém no universo e os que não contém

ciência normal-não há espaço-inusitado-inesperado

persistência de anomalias - crise de paradigma

subdivisão da comunidade busca outros paradigmas devido às anomalias

Anomalias- impressão de funcionamento defeituoso da teoria

teoria+comunidade científica - tentativa de adequação da anomalia

lakatos

metodologia do programa de pesquisa científica

• Teorias científicas devem ter indicações de o que fazer e o que não fazer, o que Lakatos denomina de programa de pesquisa.

• A forma pela qual a ciência avança é com a estruturação das teorias.

• Um programa de pesquisa deve sempre respeitar os pressupostos teóricos que desencadeiam a pesquisa, pressupostos básicos (núcleo comum).

• De acordo com a heurística negativa, não se pode modificar os pressupostos teóricos. estipula suposições básicas do programa núcleo irredutível (não modificado

• 
  

• De acordo com a heurística positiva, haverá sempre um cinturão protetor: conhecimento prévio e intencionalidade. -pauta geral- possibilidade dos programa de pesquisa-suplementar o núcleo com suposições adicionais-diz o que cientistista deve fazer e procuraar

• 
  

• Lakatos traz pela primeira vez o conceito de programa de pesquisa.

• A heurística positiva mostra também o que conservar, a negativa mostra também o que não contestar.

• O programa de pesquisa poderá ser progressivo, quando produzir resultados, ou degenerativo, quando deixar de produzir.

• Quando um pesquisador modificar o núcleo central acabará por se afastar do programa de pesquisa.

• O programa de pesquisa pode ser entendido como um projeto que deve ser definido e passível a pesquisas futuras.

• cinturão protetor-hipótese auxiliares que compõe o programa

• Modificações ou adições ao cinturão protetor devem sempre ser comprovadas de forma independente.

• Ficam assim excluídas hipóteses ad hoc, as que são comprovadas de forma independente.

• Da mesma forma ficam excluídas manobras que vão contra o núcleo central.

• Um programa de pesquisa deve ser avaliado pela medida em que progride ou se degenera.

• programas progressivos--sucesso em predizer e explicar novos eventos

• degenerescente--não prescreve nem prevê novos eventos

• Jamais se pode afirmar que um dado programa é melhor do que outro.

• A heurística positiva mostra como desenvolver o cinturão protetor, a negativa restringe-se ao que não se deve fazer.

• É preciso oferecer chances ao programa de pesquisa quando este não está funcionando, e não abandoná-lo, conforme propusera Popper em relação às teorias.

• As conformações são sempre mais importantes do que as refutações, uma vez mais Lakatos sendo anti-popperiano.

Feyerabend

Contra o método 1975

Feyerabend

Diálogo com Imre lakatos-lakatos morre antes de fazer um contraponto

contra o método-teoria anárquica do conhecimento

postura crítica desconstrutiva

Feyrabend-Popper e positivismo lógico-abordagens unviversalistas

procedimentos irracionais na ciência

3 ideias-chave

anarquismo epistemológico

contraindução

incomensurabilidade

interacionismo

crítica método da ciência num processo de demarcação

falha frequente de onde começa e termina a ciência

violação de regras usadas universalmente

não há negações de padrões e regras na ciência - procedimentos, hipótese e teoria

noção devem ser abandonadas

recusa de um princípio absoluto que oriente toda a pesquisa

anarquista ingênuo--todas regras tem limites--logo regras inúteis

feyerabend -anarquismo epistemologico--abordagem pluralista da ciencia, não fixa num método universal--princípio da proliferação das ideias---ideias erráticas e absurdas que podem contribuir a aquisição do conhecimento--dogma teológico, por exemplo

pluralismo de concepções

contraindução--contra emprismo indutivista

dispositivos de detecção de elementos teórico contidos nos dados (não há visada ingêneua)

fatos tem elementos ideológicos

experiência não se revela independente da teoria que a condiciona

não separação teoria e experiência

contrarregras- introduzir hipótese que não se ajustem às teorias eaceitas e confirmadas, hipótese que não se ajustam aos fatos

--contrarregras-seguem o princípio da proliferação

contraindução--contrarregras-crítica ao racionalismo e unviersalismo metodológico

Incomensurabilidade

termo -polissêmico-contextso teóricos podem divergir

termos fundamentais não ligados por hipóteses corretas e com sentido---teoria são incomensuráveis--falta base comum

fundamento ontológico diferente, esquemas de pensamento diferente

estágios não comensuráveis de percepção do indivíduo

interacionismo—interação entre razão e prática--sem proeminência de um sobre outro

razão e teoria ´e um tipo de prática-fazer

padrões racionais- não fixos

-flexíveis-dinâmica do saber científico

Demise of the Demarcation Problem, de Larry Laudan

não temos critérios que envolvam condições suficientes e necessárias para separar ciência de pseudociência

Hiper resumo

Período pré-científico aristóteles- 3 ciências poiéticas,práticas, teoréticas submissão

a teologia-idade média

Descartes-método

Bacon-reavivamento empirismo

período científico

positivismo-Comte—material-valroes-verificação- etapas-progresso-posteiror

poincaré-convencionalism-adpataçaõ linguagem fato, fato bruto-fato cintifico, conheciemnto aproximado

bachelard – descontinuidade, fenomenotecnica, obstáculos, corte epistemologico

positivismo lógico (en passant) schilick verificacionismo

popper -falisificacionismo

kuhn-pre-ciencia-ciencia normal-crise de paradigma-novo paradigma

Imre Lakatos nuclueoheuristica negativa, heuristica positivo-cinturão protetor

feyerabend-anarquismo epistemologico-principio de proliferaçaõ de ideias, contraindução(dados sempre tem teoria na observação), interacionismo (razão e prática unidas)